Biodiversity - projekt Erasmus

  W drugi dzień pobytu odwiedziliśmy Ośrodek Kultury Leśnej w Gołuchowie, w którym na bazie wystaw stałych w Muzeum Leśnictwa, ozdobnej i leśnej części parku-arboretum oraz Pokazowej Zagrody Zwierząt odbyły się zajęcia warsztatowe dla nauczycieli. Miejsce to jest przykładem bioróżnorodności, gdyż obiekt ten jest silnie zróżnicowany pod względem ukształtowania terenu, warunków siedliskowych, roślinności, składu gatunkowego zarówno flory spontanicznej, jak i nasadzeń. Duża powierzchnia parku, różnorodność siedlisk i obecność wielu sędziwych drzew sprawiają, że ogród dendrologiczny stanowi miejsce występowania wielu gatunków zwierząt, w tym objętych ochroną prawną. Zapraszamy do obejrzenia galerii zdjęć .

  To już ostatnia wizyta w ramach naszego projektu. Tym razem przyjechali do nas na warsztaty nauczyciele z Hiszpani, Portugalii, Turcji i  Włoch. Pierwszy dzień pobytu to wizyta w Kopalni Soli w Kłodawie, która jest największym producentem soli kamiennej w Polsce. Podczas prelekcji dotyczącej historii powstania złóż kłodawskich oraz zastosowania soli dowiedzieliśmy się, że „Kłodawa” to największa i najgłębsza kopalnia soli w Polsce. Tu wydobywa się najczystszą sól kamienną na świecie o barwie białej i unikalnej różowej – to jedyne złoże tej soli w Europie. Kłodawskie pokłady soli powstały 250 milionów lat temu i od tego czasu pozostawały nietknięte głęboko pod ziemią. Sól wydobywana w Kłodawie znajduje zastosowanie jako sól kuchenna, sól dla przemysłu spożywczego, dla rolnictwa, dla przemysłu chemicznego, w drogownictwie do zimowego utrzymania dróg. Tutaj znajduje się też pokład soli magnezowo-potasowej, wykorzystywanej w celach leczniczych.   Następnie  zjecha...

  Pod takim hasłem odbył się wyjazd uczniów naszej szkoły do Gołuchowa. W Ośrodku Kultury Leśnej uczniowie uczestniczyli w warsztatach  „Szukamy dendrologicznych skarbów”, zwiedzili Muzeum Leśnictwa oraz Pokazową Zagrodę Zwierząt. Wszystkie te działania odbyły się w związku z realizowanym w naszej szkole  projektem ”Bioróżnorodność: odkrycie i działanie”, w ramach programu Erasmus+.   Zapraszamy do obejrzenia fotorelacji z wyjazdu. Zobacz zdjęcia

  Koniec pięknej przygody w ramach projektu „Bioróżnorodność: odkrycie i działanie” programu Erasmus+. Wracamy z Turcji do Polski. Miasteczko Fethiye, które nas gościło pozostanie na długo w naszej pamięci. Barwna kolorystyka tego miejsca, różnorodność krajobrazu, roślin i zwierząt czynią z tego miejsca raj na Ziemi. Dziękujemy za gościnność gospodarzy i serdeczność mieszkańców, że mogliśmy czuć się tu, jak w domu. Stworzyliśmy wielką rodzinę , której filarem jest przyjaźń, szacunek, równość i tolerancja. Dziękujemy! Zobacz zdjęcia

  Tego dnia uczestniczyliśmy w fantastycznym rejsie po najbliższych wyspach Fethiye, podczas którego mogliśmy odkrywać różnorodność roślin i zwierząt tego terenu. To również czas spędzony na rozmowach i wspólnej zabawie. W kolejnej części programu odbyła się kolacja pożegnalna i wręczenie certyfikatów uczestnictwa w projekcie ,,Bioróżnorodność: odkrycie i działanie”. Świętowaliśmy również Dzień Europy, który przypada dzisiaj 9 maja. W ten sposób chcieliśmy podkreślić znaczenie, szczególnie dla przyszłości młodych ludzi, jednoczenia się państw. Zobacz zdjęcia

  Dzisiaj praca warsztatowa w budynku szkolnym: prezentacje przygotowane przez uczniów z Hiszpanii i Włoch oraz interaktywny wiedzowy quiz (Kahoot) przygotowany przez partnerów z Turcji. Problematyka wspólnej pracy nawiązywała do  tematu  naszego projektu ,,Bioróżnorodność: odkrycie i działanie”. Nasza uczennica Wiktoria Zimnawoda wśród uczestników quizu otrzymała najwięcej punktów, tym samym zdobyła pierwsze miejsce. Gratulujemy!  Po warsztatach spędziliśmy czas na wspólnych integracyjnych zabawach przygotowanych przez uczniów z Hiszpanii i Włoch. Dużo uśmiechu i wzajemnej sympatii, szkoda będzie stąd wyjeżdżać. Zobacz zdjęcia

  W trzecim dniu naszego projektu ,,Bioróżnorodność: odkrycie i działanie” w celu dokładnej obserwacji otaczającej nas różnorodności flory i fauny wyruszyliśmy do miasteczka Kayakoy. Wcześniej zamieszkiwanego przez Greków, które w wyniku przymusowych przesiedleń ludności po wojnie grecko-tureckiej z 1922 roku zostało opustoszałe i nazwane miastem duchów. Kayakoy zostało docenione przez UNESCO wpisem na listę światowego dziedzictwa. Tutaj również odkrywamy bogatą w kolorystykę florę oraz różne gatunki zwierząt. Równie interesującą przyrodę mogliśmy zaobserwować w Oludeniz. Cechą charakterystyczną dla tego miejsca jest plaża z Błękitną Laguną, która jest jedną z najpiękniejszych tureckich plaż. Teren ten jest chroniony w ramach parku krajobrazowego. Niesamowicie błękitny kolor wody i długa szeroka plaża w otoczeniu majestatycznych gór porośniętych piniowymi lasami robiły na nas duże wrażenie. Po zakończon...

  W drugim dniu warsztatów odkrywamy niezwykłą bioróżnorodność Fethiye. Do takich szczególnych miejsc należy wąwóz Saklikent położony w górach Taurus. Jego strome ściany wyżłobione przez rzekę w miękkim wapieniu osiągają nawet 300 m. W najwęższym miejscu wąwóz ma zaledwie 2m co przy znacznej głębokości daje niesamowite wrażenie. Jest to najgłębszy i najdłuższy wąwóz rzeczny w Turcji i jeden z najgłębszych na świecie. Zwiedzanie wąwozu polega na pieszej wędrówce, czasami po błocie, czasami brodząc bezpośrednio w wodzie. Musieliśmy wcześniej przygotować dobre obuwie np. trekkingowe. Była to bez wątpienia świetna, trochę wymagająca, ale dająca dużo satysfakcji atrakcja. Zobacz zdjęcia

  Jesteśmy  w Fethiye, w mieście położonym w południowej części Turcji nad Morzem Śródziemnym  w pobliżu gór Taurus. Tutaj ma miejsce spotkanie uczniów i nauczycieli szkół z Hiszpanii, Polski, Portugalii, Turcji i Włoch. Znajdujemy się w szkole w Fethiye, która przy współpracy ze szkołą  z Gazantiep udzieliła swojego wsparcia po trzęsieniu ziemi w realizacji dzisiejszego spotkania. Zostaliśmy serdecznie powitani przez lokalne władze oraz miejscową społeczność, od których otrzymaliśmy podarunki w postaci plecaków. W odpowiedzi na sympatyczny gest gospodarzy dyrektor naszej szkoły p. Witold Szczepaniak wręczył dyrektorowi Departamentu Edukacji i  dyrektorowi szkoły w Fethiye oraz Nihan Kaya tureckiej koordynatorce  projektu „Bioróżnorodność: odkrycie i działanie”, upominki przywiezione z Polski.  Kolejnym punktem spotkania były warsztatowe działania w szkole. Uczniowie o...

  Podróż ta to kolejny punkt w realizacji projektu ,,Bioróżnorodność: odkrycie i działanie” w programie Erasmus+, w którym nasza szkoła bierze udział. Lecimy do Turcji, by się spotkać z partnerami czterech szkół: Hiszpanii, Portugalii, Turcji i Włoch. Nazajutrz czeka nas pierwszy dzień wspólnych warsztatów. Zobacz zdjęcia

 

  Jesteśmy w drodze powrotnej do Polski. Jak przystało na podróż ekologiczną nie lecimy samolotem, lecz jedziemy autokarem. Korzystamy również z tego, że możemy w każdej chwili wysiąść i podziwiać włoskie zabytki. W ten sposób trafiliśmy do Bolonii. Największymi atrakcjami tego pięknego miasta są zabytkowe pałace, arkadowe portyki, kościoły ze wspaniałymi dziełami sztuki, muzea oraz punkty widokowe. My wybraliśmy uniwersytet, który jest najstarszą uczelnią na świecie. To miejsce, to swoista kolebka naszej nauki i naszej europejskiej cywilizacji. Zwiedziliśmy więc historyczną siedzibę Uniwersytetu Bolońskiego. Największe zainteresowanie wśród nas wzbudził słynny drewniany Teatr Anatomiczny. To tu odbywały się jedne z pierwszych sekcji zwłok na świecie, to tu zgłębiano tajemnice  ludzkiego ciała i ludzkiej materii. Kolejne magiczne miejsce to Archiginnasio -  najbardziej znane miejsce Uniwersytetu Bolońsk...

  Dzisiaj ostatni dzień warsztatów w działaniach projektu Erasmus+ „Bioróżnorodność: odkrycie i działanie”. Były to warsztaty w formie hackathon. Wydarzenie to polegało na rozwiązaniu określonego problemu związanego z tematem projektu. Zadaniem uczniów było przeprowadzenie badania i zaprojektowanie nowoczesnych rozwiązań. Po przedstawieniu prezentacji przez wszystkie grupy, nauczyciele ocenili pracę uczniów pod względem poprawności, współpracy i użycia narzędzi TIK (technologii informacyjno-komunikacyjnej). Najwyżej oceniona została praca grupy, w której pracowały m.in. nasze uczennice Natalia Grzywacz i Natalia Walerowicz. Należy podkreślić, że wszyscy uczniowie pracowali w grupach międzynarodowych. Po warsztatach zostały rozdane certyfikaty z uczestnictwa w działaniach związanych z uczeniem się, nauczaniem i szkoleniami w projekcie Erasmus+ ,,Bioróżnorodność: odkrycie i działanie”. Popołudniu wzi...

  Kontynuujemy działania w projekcie Erasmus+ „Bioróżnorodność: odkrycie i działanie”. Dzisiejszy dzień rozpoczęliśmy warsztatami w partnerskiej szkole w Castel di Sangro. Tym razem młodzież z Hiszpanii i Portugalii przedstawiła swoje prezentacje na temat działań Unii Europejskiej na rzecz bioróżnorodności. Następnie przejście do zajęć terenowych w Parku Narodowym Montedimezzo. Park objęty jest programem UNESCO na rzecz różnorodności biologicznej i zrównoważonego rozwoju. Kolejnym punktem było Muzeum Trufli w San Pietro Avellana. Niejeden spodziewałby się tu spotkać znane nam słodkości, ale trufle to również grzyby, które rosną pod ziemią, w systemach korzennych drzew i krzewów na głębokości dziesięciu do dwudziestu centymetrów. Dowiedzieliśmy się, że mimo wysokiej ceny popyt na trufle jest ogromny. Koneserzy twierdzą, że kto je raz spróbuje, będzie marzył o kolejnej degustacji. Włos...

  Dzisiaj kolejny dzień działań w projekcie Erasmus+ ,,Bioróżnorodność: odkrycie i działanie”. Wizyta w Caserta, w malowniczej prowincji położonej w regionie Kampania. To zielona kraina  obfitująca  w parki, rezerwaty przyrody i obszary chronione. Tu docieramy do English Royal Garden – Ogrodów Angielskich przy Pałacu Królewskim w Caserta. W Ogrodach panuje pozorny nieporządek, umieszczono tu  ,,ruiny” , fontanny, rzeźby oraz egzotyczne gatunki roślin. Głównym obiektem obok ogrodów przykuł naszą uwagę Pałac Królewski nazywany  często włoską versaille ze względu na to, że został zbudowany na wzór francuskiego Wersalu. Obiekt ten wpisany został na listę światowego dziedzictwa UNESCO.  Pogoda  nam dopisała, wreszcie słońce i przyjemność z obcowania z naturą. A w oddali… spokojny Wezuwiusz. W ramach promowania naszej szkoły na forum międzynarodowym, zabraliśmy z sobą b...

  Kolejny dzień działań uczniów i nauczycieli w projekcie Erasmus+ „Bioróżnorodność: odkrycie i działanie”. Tym razem wizyta w Parku Narodowym Abruzzo. Głównym atutem tego miejsca to możliwość bezpośredniego kontaktu z dziką przyrodą. Można tu spotkać takie gatunki zwierząt będących pod ochroną jak wilk apeniński, lokalne odmiany kozic czy niedźwiedź brunatny. Wokół piękne widoki - górzyste tereny, zalesione przestrzenie, pełne różnego typu jarów i wąwozów. Wyjście oczywiście w gronie partnerów z Hiszpanii, Portugalii, Turcji i Włoch oraz  bardzo miły gest z ich strony - na początku dnia, jedną z naszych uczestniczek , Julkę Wojciechowską, spotkała miła niespodzianka – z okazji urodzin, z inicjatywy międzynarodowej grupy, odśpiewano w języku angielskim polskie „Sto lat”(,,Happy birthday”).  Julia, wszystkiego najlepszego! Zobacz zdjęcia

  Dzisiaj odbyło się oficjalne powitanie szkół partnerskich z projektu Erasmus+ ,,Bioróżnorodność: odkrycie i działanie” przez społeczność szkolną w Castel di Sangro. Zostaliśmy serdecznie przyjęci przez włoskich partnerów oraz w geście przyjaźni otrzymaliśmy czapki  z logo miejscowej szkoły.  W kolejnej części uczestnicy projektu rozpoczęli gry i zabawy w międzynarodowych grupach. Nasz zespół przygotował grę na skojarzenia i  ,,belgijkę” – taniec w stylu folk, jak się okazało nieznany wśród międzynarodowej grupy młodzieży. Dużo śmiechu i sympatycznych nieporozumień przełamało ,,pierwsze lody”. Po integracyjnych zabawach przyszedł czas na wycieczkę krajoznawczą wzdłuż rzeki Sangro i poznawanie flory i fauny regionu Abruzzo. Z przyjemnością obejrzeliśmy również ekspozycję muzeum związanego z postacią naszego rodaka Stanisława Kuckiewicza nawiązującą  do rybołówstwa specjalizującego  się w...

Dotarliśmy do Włoch. Tym razem drogą lądową. W drodze do partnerskiej szkoły w Castel di Sangro, gdzie będziemy podejmować kolejne działania w ramach projektu Erasmus+, odwiedziliśmy piękną Wenecję. Płynęliśmy przez Grande Canale podziwiając m.in. roślinność charakterystyczną dla tego regionu. Byliśmy na placu św. Marka, spacerowaliśmy wąskimi uliczkami podpatrując codzienne życie wenecjan. Ze smutkiem pożegnaliśmy Wenecję spiesząc się na spotkanie z młodzieżą ze szkół partnerskich z Hiszpanii, Portugalii, Turcji i Włoch w ramach realizacji projektu #Erasmus+ ,,Bioróżnorodność: odkrycie i działanie”. Zobacz zdjęcia

 

Nasz pobyt w Hiszpanii dobiegł końca. Przylecieliśmy do Warszawy w nocy w sobotę, na bardzo wczesne niedzielne śniadanie byliśmy  w Kleczewie. A oto na koniec myśl, z którą w pełni się zgadzamy: „Bez cienia wątpliwości Erasmus+ zmienia życie, otwiera umysły, sprawia, że człowiek może dostrzegać w życiu znacznie więcej”. Nasz wspólny projekt nadal trwa, zachęcamy więc uczniów naszej szkoły do aktywności w ramach programu Erasmus+, by mogli przeżyć podobną przygodę co my. Dziękujemy za wszystkie lajki i komentarze pod naszymi relacjami z Hiszpanii.